lunes, 29 de octubre de 2012
domingo, 28 de octubre de 2012
jueves, 25 de octubre de 2012
Asalto israeli a la III Flotilla de la Libertad
Desde el PCE de Alcorcón, trascribimos tal cual, el comunicado de nuestros camaradas del PCE de Leganés, ante el asalto
israeli a la III flotilla de la libertad.
Agradecemos la distribución y difusión de la noticia. Y al igual que los camaradas de Leganés pedimos apoyo y participación en cuantas movilizaciones se produzcan para romper definitivamente el irracional bloqueo en contra de la Libertad del pueblo palestino. A favor de todas sus justas reivindicaciones.
VIVA PALESTINA LIBRE!
Asalto israeli a la III Flotilla de la Libertad
FUENTE: http://www.nodo50.org/pceleganes/
"La III Flotilla de la Libertad, ha sido interceptada de nuevo por el gobierno
israelí, que abordó el velero Estelle. Es la tercera ocasión en que activistas
de los DDHH intentan romper el bloqueo israelí de la franja de Gaza, tratando
de llevar ayuda humanitaria y sobre todo esperanza al pueblo palestino. Una vez
más, el ejército israelí volvió a abordar la flotilla, vulnerando el derecho
internacional, al hacerlo de nuevo en aguas que no son de su jurisdicción. El
despliegue de medios militares del gobierno israelí fue como otras veces,
totalmente desproporcionado. Especialmente si tenemos en cuenta que se organizó
para abordar a activistas que luchan por los derechos del pueblo palestino.
En el Estelle, viajaban parlamentarios y activistas por los
Derechos Humanos de varios países europeos. Entre ellos viajaban tres
españoles: el diputado de IU Ricardo Sixto, la activista Laura Arau (que ya
había participado en anteriores intentos de denunciar el bloqueo por medio de
la Flotilla) y la abogada Begoña Zabala. Los/as tres fueron detenidos por los
soldados israelís, y expulsados del país. Ya se encuentran en España, tras ser
obligados por el gobierno israelí a firmar una renuncia a realizar alegaciones
sobre su expulsión.
Desde la agrupación de Leganés del PCE, apoyamos y pedimos
la participación en las diferentes concentraciones convocadas para exigir al
Gobierno de España que presione a la UE para que abandone su trato preferente
al Estado de Israel, y que le obligue a retirar el bloqueo con el que está condenando
a muerte al pueblo palestino. Condenamos esta nueva vulneración de los Derechos
Humanos y de la legislación internacional, y apoyamos la iniciativa la Flotilla
de la libertad para denunciar el bloqueo del gobierno israelí a la franja de
Gaza.
El gobierno español y la UE está siendo cómplices del
sufrimiento del pueblo palestino a manos de un estado de Israel que no respeta
los DDHH y que bloquea a la población de Gaza, impidiendo la llegada de
alimentos, medicinas y demás necesidades humanas. Exigimos que se obligue a
Israel a cumplir la legislación internacional, a respetar los derechos humanos
y a poner fin de forma inmediata al bloqueo de la franja. Asimismo, exigimos al
Gobierno español que rompa las relaciones diplomáticas con el Estado de Israel
y retire al embajador en Tel Aviv"
miércoles, 24 de octubre de 2012
Jueves 25 de Octubre de 2012 CONCENTRACION EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS
EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PUBLICOS
CONCENTRACIÓN 25 DE OCTUBRE 2012
EN LA PZA DEL AYUNTAMIENTO
DE ALCORCON
DE 19 A 21 h.
PLATAFORMA EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS
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Campaña informativa :
MIERCOLES 24.10.2012
Mesas 17:30 a 19:30
Avda. Las Retamas (en el Ahorramas, las 3 mesas juntas)
LA CAMPAÑA INFORMATIVA FINALIZARÁ EL JUEVES 25 DE OCTUBRE 2012
A LAS 19.00 HORAS CONCENTRACIÓN EN LA PLAZA DEL AYUNTAMIENTO
"CONTRA LOS RECORTES, EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS Y DEL APARCAMIENTO DEL HOSPITAL"
LOS RECORTES EN LOS SERVICIOS PÚBLICOS son un ataque directo al
Estado del Bienestar reduciendolo a una mínima expresión, empeorando la calidad de vida de los ciudadanos, aumentando la pobreza y la marginalidad en nuestra Sociedad
sábado, 20 de octubre de 2012
Crisis, neoliberalismo, independencias
Francisco Frutos
Empiezo a estar preocupado por la salud mental colectiva. Hace tiempo que dejaron de creernos ingenuos que se lo tragaban todo, para considerarnos directamente tontos. Lo más grave de todo ello es que hemos contribuido a que sea así. ¿Cómo es posible que se haya permitido que CIU y el PP, con sus secundarios respectivos según el asunto, se hayan convertido en los protagonistas de la vida política y no avance, con todo lo que sucede, una conciencia crítica que los desautorizara en Catalunya, en Euskadi y en toda España?
Que ambos defiendan, con el PSOE, PNV y algunos más, que los que producen todas las crisis, allá y acá, nos salvarán, arrodillándose ante los poderes económicos y burocráticos de Europa y el mundo. O que la sabia consigna de “contra la crisis, independencia” de la Assemblea Nacional de Catalunya, de CIU, ERC y algún otro, tenga tantos fieles el 11 de septiembre. El PSOE empezó a doblar la cerviz ante los poderes, el PP se entregó totalmente porque en ambos había una coincidencia en la fe en el mercado neoliberal, como el único posible. Por eso es posible vender al mismo tiempo que la crisis se soluciona volviendo al siglo XIX, en lo cual coinciden PP, PSOE, PNV…o con la independencia de Catalunya, CIU, ERC, ¿ICV_EUiA?
Cuando la minoría activa y alternativa de la sociedad se diluye en las ideas y prácticas de los adversarios políticos, se corrompe la democracia y se impone el pensamiento único. En Catalunya y en el conjunto de España. Cuando en Catalunya se forma el tripartito y en vez de poner encima de la mesa como prioridad absoluta las necesidades y reivindicaciones sociales y políticas para hacer una sociedad más justa e igualitaria y demostrar, para el pueblo catalán y para los demás pueblos, que un giro a la izquierda es necesario y posible, se pone en marcha una reforma estatutaria que nadie pedía, convirtiendo un estatuto de autonomía en una larga constitución. En ningún momento se planteó el federalismo como forma válida para todo el Estado, en el cual culminaría el estado de las autonomías, que hubiese exigido una reforma constitucional en la cual en vez de continuar con la carrera de competencias entre comunidades se hubiese afinado el objetivo inicial de desarrollo de los derechos de las nacionalidades históricas y de las regiones en el marco unitario del federalismo. Los 23 años de gobierno de CIU y las armas que el tripartito da a CIU, ERC y otros, convierten en referencia a los nacionalistas e independentistas que, con la crisis, manipulan la conciencia de millones hasta el hastío.
Y en esas estamos: se renueva el mito de la identidad eterna de Catalunya por encima de clases, ideologías y culturas plurales. Se va diluyendo la imagen de coincidencia en una misma trinchera de los catalanes defendiendo Madrid del fascismo, junto con todas y todos los que cantó Miguel Hernández en su gran poema, que defendieron Catalunya del mismo enemigo. La coincidencia de clase y democrática combatiendo al franquismo, la unidad y solidaridad de la clase trabajadora de Euskadi, Madrid, Catalunya, Granada, Vitoria…, va desapareciendo progresivamente como el embrión de cambio social que era. Y se fortalecen, por el otro lado, las actitudes del más rancio y excluyente nacionalismo españolista, capaz de crear más independentistas que todos los partidos y grupos independentistas juntos.
Que nadie nos venda milongas: el enfrentamiento actual por sí solo y las posibles consecuencias económicas, sociales, políticas y humanas, para Catalunya y para toda España, de determinados actos, abren un foso. Si no se aísla a los excluyentes de cada sitio, si no nos acercamos y hermanamos en torno a los objetivos de las grandes luchas sociales de ayer y de hoy y continuamos dejándonos embaucar por los conservadurismos independentistas y centralistas, estos ganarán la partida como siempre y contra los de siempre. Nos va mucho más de lo que parece. Por cierto, no voy a defender más derecho a la autodeterminación que el del federalismo republicano. El que quiera otra cosa, es asunto suyo.
LIBERTAD PARA LOS 5 CUBANOS PATRIOTAS Y ANTITERRORISTAS
http://www.mundoobrero.es/pl.php?id=2141&sec=3&aut=2
Información sobre Francisco Frutos
(extraido de su Blog : http://franciscofrutos.blogspot.com.es/2012/10/crisis-neoliberalismo-independencias.html)
| Nací en Calella (Barcelona) un 25 de enero de 1939, en el seno de familia campesina. Trabajé en el campo hasta los 25 años, después como obrero metalúrgico, auxiliar de laboratorio, estampados textiles, representante etc. Entré en el PSUC en el año 1963. Fui miembro del Comité Central del PSUC. Secretario General del mismo en 1981-82. Miembro de la ejecutiva de CCOO hasta 1981 en que fui elegido diputado al parlamento catalán, de 1981 a 1984. Parlamentario del Congreso de los diputados de 1993 hasta 2004. En diciembre de 1999 encabecé la candidatura de Izquierda Unida a las elecciones generales de marzo del 2000. En octubre de 2000, tras la VI Asamblea de IU, fui nombrado Coordinador de la Presidencia Ejecutiva Federal de IU. Secretario General del PCE desde el XV Congreso, en diciembre de 1998 hasta el XVIII Congreso en noviembre de 2009. |
jueves, 18 de octubre de 2012
CONCIERTO EN DEFENSA DE LO PÚBLICO
CONCIERTO EN DEFENSA DE LO PÚBLICO
Sábado 27 Octubre en Rivas de 12,00 a 23 horas
Sábado 27 Octubre en Rivas de 12,00 a 23 horas
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“Concierto Sentido Público”. Diferentes plataformas y colectivos públicos os invitan a la primera jornada musical y reivindicativa madrileña en defensa de lo Público (sanidad, educación, servicio sociales, medios de comunicación, cultura, transporte, justicia, Canal Isabel II, bomberos...). Todos juntos por fin. Esta convocatoria no pertenece a nadie. Es el concierto de tod@s, igual que los servicios públicos son detod@s.
Participará en esta jornada gente representativa de los distintos colectivos y personalidades del mundo de la cultura, en defensa de todos los servicios públicos que nos están arrebatando.
Recinto Ferial Rivas – Avenida Juan Carlos I Metro: Rivas Futura
ENTRADA GRATUITA
PÁSALO. DEFIENDE LO PÚBLICO. ES DE TODOS.
Siguenos en Twitter @CONCIERTOPUBLIC #CONCIERTOSENTIDOPUBLICO
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y www.SalvemosTelemadrid.es
V I D E O S:
próximamente -- http://www.youtube.com/watch?
La estamos liando -- http://www.youtube.com/watch?
Transparente -- http://www.youtube.com/watch?
Transporte -- http://www.youtube.com/watch?
Apalabrados -- http://www.youtube.com/watch?
martes, 16 de octubre de 2012
Jornada "La crisis en el sur de Madrid"
SÁBADO 20. JORNADAS CONVOCADAS POR LA COORDINADORA DE PLATAFORMAS DEL SUR EN DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS Y CONTRA LOS RECORTES.
Hola a tod@s,
Os informamos de esta convocatoria que realizan las diferentes plataformas de la zona sur en defensa de los servicios públicos para el sábado 20 de octubre de 2012, en Getafe, desde las 9 de la mañana a las 14,30.
Además, y después de la concentración del miércoles pasado convocada por la plataforma de Móstoles, en Alcorcón durante la semana que viene se instalarán mesas ciudadanas sobre los servicios públicos y está convocada una concentración el jueves 25 a las 19.00 horas, en la plaza del Ayuntamiento.
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lunes, 15 de octubre de 2012
Manifiesto del Congreso de Escritores, Intelectuales y Artistas por el compromiso
15 oct 12
Texto aprobado en el Congreso
Los días 13 y 14 de octubre se ha celebrado el «Congreso de Escritores, Intelectuales y Artistas por el Compromiso», convocado por una serie de personas y entidades (algunas de las cuales figuran abajo) bajo el lema «Un impulso transformador de la cultura y la lucha ideológica», en un momento de grave situación social, económica y financiera, y frente a las salidas que el neoliberalismo está imponiendo, en el seno de una ideología dominante y, a la vez, una pérdida de los valores de izquierda, que es preciso combatir.
El Congreso supone, asimismo, un homenaje al «II Congreso internacional de Escritores para la Defensa de la Cultura», en el 75º aniversario de su celebración en julio de 1937. Dicho congreso tuvo varias sesiones, en Valencia, Madrid, Barcelona y París; en las que coincidieron, en plena guerra civil, intelectuales de todos los países para mostrar su adhesión a la II República y su rechazo al asalto fascista que estaba sufriendo España.
Más allá de esta conmemoración, el Congreso, en el Ateneo de Madrid, persigue sus propios objetivos. La crisis y sus secuelas han generado un profundo malestar en el mundo de la cultura, que viene expresándose a través de un amplio silencio o en opiniones o tomas de posición contra el capitalismo, que no terminan de ofrecer alternativas explícitas la mismo. Nos encontramos en un momento crítico, en el que debemos pulsar la real disposición de este mundo para la vuelta a un compromiso efectivo con la realidad que nos circunda y nos interroga.
Desde un concepto alternativo de la cultura, como parte de la lucha ideológica; desde la literatura y el arte concebidos como instrumentos de cambio real; desde la urgente necesidad de una respuesta contra la amputación de la democracia y la conversión de todo en mercancía, en esta fase postmoderna del capitalismo avanzado, un grupo de mujeres, hombres y entidades diversas, preocupados por la situación actual, por el aumento de la explotación y el dominio, y frente a una norma cultural e ideológica supuestamente moderna y neutral, hemos lanzado un llamamiento para un debate abierto y plural de cara a una triple intención: despejar el lugar del escritor, del intelectual, del artista y del periodista en el panorama actual, desde el punto de vista de su compromiso explícito; analizar la posibilidad de una literatura y un arte otros, frente a la norma hegemónica; y avanzar en la posibilidad de una lectura o discurso alternativo, al margen de los valores de la crítica establecida y del canon acuñado por la ideología dominante y las pulsiones del mercado.
Se llama a un debate transformador. Conscientes de que el trabajo intelectual no exime del trabajo militante, la respuesta a la situación actual no consiste en concebir una modernidad al margen de la lucha de clases, ni encubrir las derrotas colectivas asumiendo los valores y conceptos del adversario. Se trataría, en todo caso, de caracterizar nuestras derrotas y formular un discurso que, sin asumirlas, se enfrente a ellas de cara al futuro. Derrotados pero no vencidos ni, mucho menos, rendidos.
El reto de este Congreso ha consistido en, por una parte, iniciar un proceso de debate en torno a todos estos temas, la creación de una red de cultura antagonista con sus propios cauces de producción y distribución y, por otra, dar lugar a un manifiesto consensuado que pueda sentar las bases de una nueva alianza internacional de escritores, intelectuales, artistas y periodistas por un compromiso efectivo con los intereses de las multitudes sometidas por un sistema opresivamente injusto.
ADHESIONES
Marcos Ana, poeta (España)
Marta Sanz, escritora (España)
Isaac Rosa, escritor (España)
Phill Katz, diseñador (Reino Unido)
John Callow, historiador (Reino Unido)
Ramón Pedregal, crítico del literatura (España)
Armando López Salinas, novelista (España)
Lourdes Ortiz, escritora (España)
Carolina García Rato, traductora (Luxemburgo)
Daniel Morcillo, arquitecto (España)
Vivian Núñez, editora (Cuba)
Higinio Polo, historiador (España)
Daniel Lacalle, ingeniero (España)
Carlos Sánchez-Casas, arquitecto (España)
Juan Ramón Sanz, poeta (España)
Víctor Cassaus, escritor y periodista (Cuba)
Felipe Alcaraz, escritor (España)
Antonio Baylos, periodista (España)
Peio H. Riaño, escritor y periodista (España)
Luisgé Martín, escritor (España)
Theo Elssaca, escritor (Chile)
David García, corrector literario (España)
Matías Escalera Cordero, escritor (España)
Alberto García-Teresa, poeta (España)
Diego Doncel Manzano, escritor (España)
José Mª Alfaya, cantautor (España)
Antonio Ortiz Mateos, investigador (España)
Oscar Curieses, poeta (España)
Amado del Pino, escritor (Cuba)
Manuel Parra, poeta (España)
Sara Rosenberg, escritora (Argentina)
Aziz Salmone Fall, politólogo (Canadá)
Ángel Luis Encinas Moral, escritor y traductor (España)
Ángel Petisme, poeta y cantante (España)
Enrique Falcón, escritor (España)
Ángeles Maeso, crítica literaria (España)
Rafael Córdoba Hernández, arquitecto urbanista (España)
Jorge Cabero Zumalacárregui, politólogo, escritor y diseñador gráfico (España)
Antonio Orihuela, poeta y ensayista (España)
Pablo Reguera, escritor (España)
Juan Antonio Hormigón, director de escena y escritor (España)
David Otero, escritor (España)
Rubén Puga, actor y dramaturgo (Costa Rica)
Santiago Alba Rico, escritor y filósofo (España)
Lucía Sócam, cantante (España)
Paco Moyano, cantaor (España)
Ginés Férnandez, periodista (España)
Alfonso Sastre, autor teatral (España)
Manuel Gerena, cantaor (España)
Eva Sastre, editora, (España)
Joaquín Recio, editor (España)
Luis Cotarelo, editor (España)
Enma Cohen, actriz (España)
Paco Doblas, poeta (España)
Juan Pinilla, escritor y cantaor (España)
Ángel de la Cruz, periodista (España)
Juan Manuel Molina Damián, poeta (España)
Carlos Álvarez, poeta (España)
José Domínguez Muñoz, El Cabrero, cantaor (España)
Armando López Salinas, novelista (España)
Andrés Vázquez de Sola, periodista y dibujante (España)
Fernando Macías, poeta (España)
Antonio Piera, escritor y periodista (España)
Ana Moreno Soriano, profesora universitaria (España)
Manuel del Pino Berenguer, periodista (España)
Pedro Casanova, profesor universitario (España)
Eduardo Castro, poeta y periodista (España)
Antonio Negrillo, profesor universitario (España)
Julia Hidalgo, comisión cultura PCE (España)
Antonio José Domínguez, periodista (España)
Juan Francisco Arenas, profesor (España)
Yolanda Ortiz, profesora universitaria (España)
Baltasar Garzón, inspector enseñanza (España)
Cristina Castillo, profesora universitaria (España)
David Zapata; compositor y cantante (España)
Juan García Limia, profesor universitario (España)
Lamrani Salin, escritor (Francia)
Alberto Castilla, escritor y director de escena (España)
David Acera Rodríguez.- actor y director teatral (España)
José Luis Pitarch Bartolomé, escritor, profesor de derecho constitucional
(España)
Miguel Ángel Curiel, poeta (España)
Julio Rodríguez Puértolas, Catedrático de Lieteratura y crítico literario
(España)
Fanny Rubio, escritora y profesora de Literatura (España)
José María García Labrac, trabajador de la cultura (España)
Antonina Rodrigo, escritora (España)
David Becerra Mayor, profesor y escritor (España)
Colectivo poético el Fuego de la Utopía de Cádiz (España)
David Benedicte, escritor y periodista (España)
Antonio Martínez i Ferrer, poeta (España)
Julio Rodríguez Puértolas, crítico (España)
Antonio Cisteró, filólogo y químico (España)
Alberto Castilla, escritor director de escena (España)
Farid Othman, poeta y fotógrafo (España)
Anna María Penu, escritora y periodista (Panamá)
Carlos Lombas Huerta, bibliotecario (España)
Ernesto Caballero Garrido, doctor en bioquímica (España)
Marisa de la Peña, filóloga y profesara (España)
Jordi Grau, profesor secundaria (España)
Federico Velázquez de Castro, escritor (España)
Antonio Martínez i Ferrer, poeta (España)
Luís Martín, profesor universatario (Estados Unidos)
Phrynèe Pigenet, profesora universitaria (Francia)
Gregorio Morales, escritor (España)
José Manuel Lucía, catedrático UCM y escritor (España)
Eddie Bermúdez, poeta y activista cultural (España)
Francisco Javier López Martín, escritor (España)
Jesús Gsús Bonilla, poeta (España)
Jairo García Jaramillo, investigador, profesor de secundaria (España)
Luis Luna, editor y poeta (España)
Manuel Parra Pozuelo, escritor y poeta (España)
Victorio Sánchez, ingeniero de Telecomunicaciones (México)
Jerónimo Hernández Casares, editor (España)
Luis Arrillaga, poeta (España)
Javier Maqua, escritor y director de cine (España)
Gloria Berrocal, realizadora de TV (España)
Humberto Gª Valverde, poeta (España)
Francisco Algora, actor y poeta (España)
Fernando Royuela, escritor (España)
Pascual Serrano, escritor y periodista (España)
Benito Rabal, cineasta (España)
José Luis Carrascosa, pintor (España)
Manuel Rico, escritor (España)
Julio Anguita, ensayista (España)
Salustiano Martín, poeta (España)
José Camó, fotógrafo (España)
Celia Téllez Martínez, profesora (España)
Octavio Cacho, escritor (España)
Teresa Cabello García, gestora cultural (España)
Javier Delgado Gordillo, poeta (España)
Rodrigo Vázquez de Prada y Grande, periodista (España)
Coral Gimeno Pres, abogada laboralista (España)
Luis Gimeno Sotelo, estudiante (España)
Conrado Santamaría, profesor (España)
Amalia García Fuertes, profesora (España)
Santiago Salvador de León, catedrático (España)
El Congreso supone, asimismo, un homenaje al «II Congreso internacional de Escritores para la Defensa de la Cultura», en el 75º aniversario de su celebración en julio de 1937. Dicho congreso tuvo varias sesiones, en Valencia, Madrid, Barcelona y París; en las que coincidieron, en plena guerra civil, intelectuales de todos los países para mostrar su adhesión a la II República y su rechazo al asalto fascista que estaba sufriendo España.
Más allá de esta conmemoración, el Congreso, en el Ateneo de Madrid, persigue sus propios objetivos. La crisis y sus secuelas han generado un profundo malestar en el mundo de la cultura, que viene expresándose a través de un amplio silencio o en opiniones o tomas de posición contra el capitalismo, que no terminan de ofrecer alternativas explícitas la mismo. Nos encontramos en un momento crítico, en el que debemos pulsar la real disposición de este mundo para la vuelta a un compromiso efectivo con la realidad que nos circunda y nos interroga.
Desde un concepto alternativo de la cultura, como parte de la lucha ideológica; desde la literatura y el arte concebidos como instrumentos de cambio real; desde la urgente necesidad de una respuesta contra la amputación de la democracia y la conversión de todo en mercancía, en esta fase postmoderna del capitalismo avanzado, un grupo de mujeres, hombres y entidades diversas, preocupados por la situación actual, por el aumento de la explotación y el dominio, y frente a una norma cultural e ideológica supuestamente moderna y neutral, hemos lanzado un llamamiento para un debate abierto y plural de cara a una triple intención: despejar el lugar del escritor, del intelectual, del artista y del periodista en el panorama actual, desde el punto de vista de su compromiso explícito; analizar la posibilidad de una literatura y un arte otros, frente a la norma hegemónica; y avanzar en la posibilidad de una lectura o discurso alternativo, al margen de los valores de la crítica establecida y del canon acuñado por la ideología dominante y las pulsiones del mercado.
Se llama a un debate transformador. Conscientes de que el trabajo intelectual no exime del trabajo militante, la respuesta a la situación actual no consiste en concebir una modernidad al margen de la lucha de clases, ni encubrir las derrotas colectivas asumiendo los valores y conceptos del adversario. Se trataría, en todo caso, de caracterizar nuestras derrotas y formular un discurso que, sin asumirlas, se enfrente a ellas de cara al futuro. Derrotados pero no vencidos ni, mucho menos, rendidos.
El reto de este Congreso ha consistido en, por una parte, iniciar un proceso de debate en torno a todos estos temas, la creación de una red de cultura antagonista con sus propios cauces de producción y distribución y, por otra, dar lugar a un manifiesto consensuado que pueda sentar las bases de una nueva alianza internacional de escritores, intelectuales, artistas y periodistas por un compromiso efectivo con los intereses de las multitudes sometidas por un sistema opresivamente injusto.
ADHESIONES
Marcos Ana, poeta (España)
Marta Sanz, escritora (España)
Isaac Rosa, escritor (España)
Phill Katz, diseñador (Reino Unido)
John Callow, historiador (Reino Unido)
Ramón Pedregal, crítico del literatura (España)
Armando López Salinas, novelista (España)
Lourdes Ortiz, escritora (España)
Carolina García Rato, traductora (Luxemburgo)
Daniel Morcillo, arquitecto (España)
Vivian Núñez, editora (Cuba)
Higinio Polo, historiador (España)
Daniel Lacalle, ingeniero (España)
Carlos Sánchez-Casas, arquitecto (España)
Juan Ramón Sanz, poeta (España)
Víctor Cassaus, escritor y periodista (Cuba)
Felipe Alcaraz, escritor (España)
Antonio Baylos, periodista (España)
Peio H. Riaño, escritor y periodista (España)
Luisgé Martín, escritor (España)
Theo Elssaca, escritor (Chile)
David García, corrector literario (España)
Matías Escalera Cordero, escritor (España)
Alberto García-Teresa, poeta (España)
Diego Doncel Manzano, escritor (España)
José Mª Alfaya, cantautor (España)
Antonio Ortiz Mateos, investigador (España)
Oscar Curieses, poeta (España)
Amado del Pino, escritor (Cuba)
Manuel Parra, poeta (España)
Sara Rosenberg, escritora (Argentina)
Aziz Salmone Fall, politólogo (Canadá)
Ángel Luis Encinas Moral, escritor y traductor (España)
Ángel Petisme, poeta y cantante (España)
Enrique Falcón, escritor (España)
Ángeles Maeso, crítica literaria (España)
Rafael Córdoba Hernández, arquitecto urbanista (España)
Jorge Cabero Zumalacárregui, politólogo, escritor y diseñador gráfico (España)
Antonio Orihuela, poeta y ensayista (España)
Pablo Reguera, escritor (España)
Juan Antonio Hormigón, director de escena y escritor (España)
David Otero, escritor (España)
Rubén Puga, actor y dramaturgo (Costa Rica)
Santiago Alba Rico, escritor y filósofo (España)
Lucía Sócam, cantante (España)
Paco Moyano, cantaor (España)
Ginés Férnandez, periodista (España)
Alfonso Sastre, autor teatral (España)
Manuel Gerena, cantaor (España)
Eva Sastre, editora, (España)
Joaquín Recio, editor (España)
Luis Cotarelo, editor (España)
Enma Cohen, actriz (España)
Paco Doblas, poeta (España)
Juan Pinilla, escritor y cantaor (España)
Ángel de la Cruz, periodista (España)
Juan Manuel Molina Damián, poeta (España)
Carlos Álvarez, poeta (España)
José Domínguez Muñoz, El Cabrero, cantaor (España)
Armando López Salinas, novelista (España)
Andrés Vázquez de Sola, periodista y dibujante (España)
Fernando Macías, poeta (España)
Antonio Piera, escritor y periodista (España)
Ana Moreno Soriano, profesora universitaria (España)
Manuel del Pino Berenguer, periodista (España)
Pedro Casanova, profesor universitario (España)
Eduardo Castro, poeta y periodista (España)
Antonio Negrillo, profesor universitario (España)
Julia Hidalgo, comisión cultura PCE (España)
Antonio José Domínguez, periodista (España)
Juan Francisco Arenas, profesor (España)
Yolanda Ortiz, profesora universitaria (España)
Baltasar Garzón, inspector enseñanza (España)
Cristina Castillo, profesora universitaria (España)
David Zapata; compositor y cantante (España)
Juan García Limia, profesor universitario (España)
Lamrani Salin, escritor (Francia)
Alberto Castilla, escritor y director de escena (España)
David Acera Rodríguez.- actor y director teatral (España)
José Luis Pitarch Bartolomé, escritor, profesor de derecho constitucional
(España)
Miguel Ángel Curiel, poeta (España)
Julio Rodríguez Puértolas, Catedrático de Lieteratura y crítico literario
(España)
Fanny Rubio, escritora y profesora de Literatura (España)
José María García Labrac, trabajador de la cultura (España)
Antonina Rodrigo, escritora (España)
David Becerra Mayor, profesor y escritor (España)
Colectivo poético el Fuego de la Utopía de Cádiz (España)
David Benedicte, escritor y periodista (España)
Antonio Martínez i Ferrer, poeta (España)
Julio Rodríguez Puértolas, crítico (España)
Antonio Cisteró, filólogo y químico (España)
Alberto Castilla, escritor director de escena (España)
Farid Othman, poeta y fotógrafo (España)
Anna María Penu, escritora y periodista (Panamá)
Carlos Lombas Huerta, bibliotecario (España)
Ernesto Caballero Garrido, doctor en bioquímica (España)
Marisa de la Peña, filóloga y profesara (España)
Jordi Grau, profesor secundaria (España)
Federico Velázquez de Castro, escritor (España)
Antonio Martínez i Ferrer, poeta (España)
Luís Martín, profesor universatario (Estados Unidos)
Phrynèe Pigenet, profesora universitaria (Francia)
Gregorio Morales, escritor (España)
José Manuel Lucía, catedrático UCM y escritor (España)
Eddie Bermúdez, poeta y activista cultural (España)
Francisco Javier López Martín, escritor (España)
Jesús Gsús Bonilla, poeta (España)
Jairo García Jaramillo, investigador, profesor de secundaria (España)
Luis Luna, editor y poeta (España)
Manuel Parra Pozuelo, escritor y poeta (España)
Victorio Sánchez, ingeniero de Telecomunicaciones (México)
Jerónimo Hernández Casares, editor (España)
Luis Arrillaga, poeta (España)
Javier Maqua, escritor y director de cine (España)
Gloria Berrocal, realizadora de TV (España)
Humberto Gª Valverde, poeta (España)
Francisco Algora, actor y poeta (España)
Fernando Royuela, escritor (España)
Pascual Serrano, escritor y periodista (España)
Benito Rabal, cineasta (España)
José Luis Carrascosa, pintor (España)
Manuel Rico, escritor (España)
Julio Anguita, ensayista (España)
Salustiano Martín, poeta (España)
José Camó, fotógrafo (España)
Celia Téllez Martínez, profesora (España)
Octavio Cacho, escritor (España)
Teresa Cabello García, gestora cultural (España)
Javier Delgado Gordillo, poeta (España)
Rodrigo Vázquez de Prada y Grande, periodista (España)
Coral Gimeno Pres, abogada laboralista (España)
Luis Gimeno Sotelo, estudiante (España)
Conrado Santamaría, profesor (España)
Amalia García Fuertes, profesora (España)
Santiago Salvador de León, catedrático (España)
Sigue:
- @elpce
domingo, 14 de octubre de 2012
Carta al presidente del Gobierno exigiendo un referéndum
[Descargar carta en PDF]
http://www.exigimosunreferendum.org/firmalapeticion/menu.do?Inicio:403433
Porque no se puede concurrir a unas elecciones con un programa y gobernar con otro,
EXIGIMOS UN REFERÉNDUM!
http://www.exigimosunreferendum.org/firmalapeticion/menu.do?Inicio:403433
Porque no se puede concurrir a unas elecciones con un programa y gobernar con otro,
EXIGIMOS UN REFERÉNDUM!
Miembros de la Cumbre Social posando después de la presentación comisión promotora !! Referéndum ya !!
lunes, 8 de octubre de 2012
MOSTOLES - CONCENTRACIÓN 10 DE OCTUBRE 19 horas.
Plataforma en defensa de los Servicios Públicos de MÓSTOLES
Miércoles 10 de OCTUBRE, Plaza del Ayuntamiento de Móstoles., 19:00 horas
RAZONES PARA UNA MOVILIZACIÓN
En defensa de la enseñanza y los servicios públicos de Móstoles.
El día 10 de octubre la plataforma en Defensa de los Servicios Públicos de Móstoles convoca a toda la ciudadanía a una concentración contra los recortes y en defensa de los servicios públicos. Defendemos la educación pública, la sanidad, los servicios sociales y el servicio público de empleo, los servicios de bomberos y emergencias, la atención a dependientes y mayores. En el caso de la educación pública, gracias a las aportaciones de muchos profesores y profesoras hemos recogido estas razones:
1.- Más alumnos/as por clase, menos profesorado, menos oferta:
Este curso, como consecuencia de los recortes de Rajoy y las instrucciones de la Consejería, se ha aumentado la ratio (número de alumnos) en todas las etapas, desde infantil (donde hay 25 y 26 alumnos por clase) hasta Bachillerato (con 42). Además se mantienen los recortes de plantilla del curso pasado (100 profesores menos solo en los centros de Secundaria) y se producen otros nuevos. En los colegios de infantil y primaria, con los mismos grupos hay, de media, un profesor menos por centro.
A esta situación se une el caos provocado porque la Consejería no ha enviado en todo el mes de septiembre a profesores que faltan por nombrar en muchos centros. Las bajas del profesorado no se cubrirán durante los primeros quince días, como mínimo. Y, como viene ocurriendo en Madrid, se mantiene el recorte en los recursos y especialistas para atender a los alumnos con más necesidades de aprendizaje.
El aumento de ratio ha supuesto una reducción de grupos y, en el caso de losbachilleratos, la eliminación de parte de la oferta en algunos centros, obligando a los alumnos a cambiar de centro para continuar escolarizados.
2.- Menos ayudas para las familias: Eliminación de ayudas de comedor y libros
El comedor escolar se encarece hasta 4,80 euros por niño/a y día y se eliminan las becas de comedor, por lo que muchas familias no pueden hacer frente a ese pago. La alternativa del gobierno regional de que los niños traigan la comida de casa no supone una solución: los centros no cuentan con cámaras, microondas, etc. suficientes, supone un riesgo por la entrada de alimentos no controlados y el precio a pagar por el uso del servicio de comedor y el cuidado de los niños durante ese tiempo hace que esta alternativa siga siendo cara e inasumible para las familias. En vez de estas propuestas que van a encaminadas a enfrentar a las direcciones de los centros y las familias y que está provocando que los niños/as dejen el servicio de comedor, la alimentación de los niños que no puedan desplazarse a su domicilio en el horario escolar debe quedar garantizada, así como la calidad, el equilibrio de la dieta y la educación en hábitos saludables.
Lo mismo ocurre con las ayudas para libros. Mientras el gobierno regional elimina las becas, anuncia que las familias que lo necesiten pueden dirigirse a los centros para solicitar lotes de libros. Sin embargo, la dotación concedida para la adquisición de libros no llega en la mayoría de los centros ni al 20% de lo recibido en becas, o incluso menos, lo que supone un engaño y una forma de desplazar la responsabilidad de los recortes a los propios centros.
3.- Menos plazas y tasas en Formación profesional.
Cientos de ciudadanos, sobre todo jóvenes o desempleados, no tienen plaza en un centro público de formación profesional. Esto supone para los solicitantes no atendidos, casi todos ellos jóvenes o desempleados, tener que elegir entre un desembolso muy importante (hasta 7.000 euros/curso) para seguir estudiando o prepararse para pasar todo el curso escolar en casa, sin oportunidades de formación ni de empleo. Para aquellos que consigan plaza, por primera vez este curso han tenido que pagar tasas de acceso a la formación profesional de grado superior en centros públicos.
Además, la formación profesional, que se ha visto atacada por el recorte de recursos, la ausencia de dotación para implantar nuevos ciclos, la sobrecarga lectiva del profesorado y la reducción de la formación a los docentes, se ve a ahora afectada por unosexperimentos como la ampliación de la formación en empresas que pretende sacar a los alumnos de las aulas y ofrecerlos a las empresas como mano de obra gratuita.
También se han reducido las plantillas en las aulas UFIL (unidades de formación e inserción laboral), eliminando la educación física y cupo de profesorado, recortando la atención a los alumnos y perjudicando la organización de la docencia.
4.- Enseñanzas de adultos:
En la Comunidad de Madrid se van a quedar sin oferta de enseñanzas para el desarrollo personal 10.000 personas adultas. De ellas, 800, en Móstoles. Perotambién se reduce el número de horas de enseñanza del español, ha aumentado la ratio en los grupos de alfabetización y enseñanzas básicas y se ha reducido el profesorado destinado a estos centros, así como los recursos económicos para el mantenimiento de la formación. Estas enseñanzas no son costosas, benefician a muchos ciudadanos que no han tenido otras oportunidades de formación, son para muchos la única forma de reincorporarse a una vía de formación y es un elemento de equilibrio y compensación de desigualdades sociales y económicas.
5.- Bachillerato de Artes Escénicas.
La implantación del Bachillerato de Artes Escénicas hace cuatro años supone una mejora de la oferta formativa en Móstoles. Es una enseñanza demandada por encima de la oferta de plazas, por alumnos tanto de Móstoles como de otras localidades, que abre la puerta estudios superiores de Música, Danza y Artes Escénicas. Este avance, en vez de consolidarse, corre peligro de desaparecer al eliminar el anteproyecto de la ley de educación esta modalidad de bachillerato.
6.- Enseñanzas de idiomas:
Las enseñanzas de idiomas se han encarecido hasta los 269 euros por alumno, a la vez que se ha recortado la plantilla de los centros. Con esto se ataca las señas de identidad de la enseñanza de idiomas de los centros públicos: la gratuidad, la accesibilidad a todos los ciudadanos y la calidad de la educación. A la vez, se sigue promoviendo la oferta privada de enseñanzas de idiomas.
7.-Desregulación de la enseñanza
La contratación de trabajadores/as en países de habla inglesa sin respetar los procesos de acceso y requisitos para la función pública docente, para que asuman labores docentes en diferentes áreas de conocimiento supone también una desregulación de la educación y una pérdida de garantías para las familias y los alumnos.
8.- Mala distribución de los recursos:
Los experimentos de la Comunidad de Madrid (Bilingüismo, excelencia, etc.) tienen como objetivo la segregación del alumnado, asignando más recursos a aquellos alumnos con mejores resultados o con una situación económica y familiar mejor, en vez de compensar desigualdades. En bilingüismo, hay grupos con menos de 15 alumnos, mientras en las aulas la ratio se dobla. Además se mantienen ayudas, subvenciones y regalos fiscales a las familias que se escolarizan en enseñanza concertada.
9.- Recortes en Universidad:
El incremento de tasas y reducción de becas excluye a muchos alumnos de la enseñanza superior. Además se reducen los presupuestos en investigación, se empeoran las condiciones de trabajo y aumenta la carga lectiva, se recorta profesorado en las universidades, etc.
Estos recortes no son inevitables. Es posible, una educación pública, con recursos suficientes, que atienda las necesidades de todas las personas y a lo largo de toda la vida, gratuita y universal, orientada al desarrollo completo de los alumnos/as, la formación en igualdad y compensación de las dificultades sociales y económicas y que nos permita avanzar en la superación de la crisis que vivimos.
HAY ALTERNATIVAS. OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE.
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